李國(guó)強(qiáng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員，現(xiàn)任第十四屆全國(guó)人大代表、全國(guó)人大華僑委員會(huì)委員。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，是人社部“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選和“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才人選，獲得中組部國(guó)家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才等稱號(hào)，榮獲國(guó)家海洋局等部委頒發(fā)的“2010年度十大海洋人物”稱號(hào)。兼任中國(guó)太平洋學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)海洋發(fā)展研究會(huì)常務(wù)理事等。主要學(xué)術(shù)方向是中國(guó)海疆問題（南海、釣魚島）、“一帶一路”研究。主持和參與完成各類課題60余項(xiàng)，出版3部專著，先后在《求是》《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等重要報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇。2016年4月29日，為十八屆中央政治局第31次集體學(xué)習(xí)作有關(guān)歷史上的絲綢之路和海上絲綢之路專題講解。
9月20日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院公布了2024年學(xué)部委員選舉結(jié)果，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)李國(guó)強(qiáng)位列其中。近日，本報(bào)記者對(duì)李國(guó)強(qiáng)進(jìn)行了專訪，探尋其治史初心以及對(duì)中國(guó)史學(xué)未來的展望。
心系浩瀚青史 肩扛時(shí)代使命
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：恭喜您當(dāng)選學(xué)部委員！作為新當(dāng)選的學(xué)部委員，您也將承擔(dān)更多的學(xué)術(shù)與咨詢責(zé)任。對(duì)于這一新身份，您是如何看待的？
李國(guó)強(qiáng)：當(dāng)選學(xué)部委員是莫大榮譽(yù)，更是組織上對(duì)我的莫大激勵(lì)和莫大鞭策。學(xué)部委員既要有仰望星空的高遠(yuǎn)之志，又要有腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)之風(fēng)。今日之當(dāng)選，即為新的啟航。從當(dāng)選之日起，就要俯下身、沉下心，從零開始再出發(fā)再創(chuàng)業(yè)。以更高政治站位和更強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，把加快建設(shè)中國(guó)特色歷史學(xué)的使命扛在肩上，把構(gòu)建中國(guó)自主的歷史學(xué)知識(shí)體系的責(zé)任舉在頭頂，繼續(xù)協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)同志把中國(guó)歷史研究院建設(shè)好、發(fā)展好，按照習(xí)近平總書記的囑托，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚全國(guó)廣大史學(xué)工作者的力量，在統(tǒng)籌指導(dǎo)全國(guó)史學(xué)研究上多規(guī)劃，在促進(jìn)學(xué)科融合上多籌劃，在打造中國(guó)史學(xué)學(xué)派上多謀劃，奮力開創(chuàng)新時(shí)代中國(guó)史學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面。
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：最近隨著《黑神話：悟空》這一游戲的爆火，您的家鄉(xiāng)山西迎來了“潑天的富貴”。作為中華民族發(fā)祥地之一，山西被譽(yù)為“華夏文明搖籃”。山西深厚的文化底蘊(yùn)對(duì)您走上治史之路有怎樣的影響？
李國(guó)強(qiáng)：山西深厚的文化底蘊(yùn)對(duì)我走上治史之路確實(shí)產(chǎn)生了潛移默化的影響。我們山西有很多古剎廟宇、石刻碑碣等歷史遺跡，我的老家陽泉也曾經(jīng)是百團(tuán)大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。我從小生活的地方有很多老街區(qū)老建筑，它們既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承載體，也是我們中華民族不屈不撓戰(zhàn)斗精神的重要見證。我想，這也讓我在冥冥之中選擇了歷史學(xué)專業(yè)。我是1981年考上大學(xué)的，從就業(yè)方面來看，那時(shí)候歷史學(xué)可選擇空間和余地并不大，而且歷史學(xué)在當(dāng)時(shí)還是個(gè)冷門專業(yè)，在社會(huì)上也不像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代如此被重視。不過，我還是覺得從浩瀚的歷史中獲取知識(shí)是件非常有意義的事情，所以我選擇了歷史學(xué)專業(yè)。
揭示歷史本源 服務(wù)絲路建設(shè)
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：在您看來，我們黨和國(guó)家近年來對(duì)歷史學(xué)研究愈加重視的原因是什么？
李國(guó)強(qiáng)：習(xí)近平總書記高度重視歷史和歷史科學(xué)。在致中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院成立賀信中，習(xí)近平總書記指出，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)代中國(guó)是歷史中國(guó)的延續(xù)和發(fā)展。新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，更加需要系統(tǒng)研究中國(guó)歷史和文化，更加需要深刻把握人類發(fā)展歷史規(guī)律，在對(duì)歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。習(xí)近平總書記的重要指示精神，彰顯了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)歷史和歷史科學(xué)的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和邏輯的科學(xué)把握，是習(xí)近平文化思想的重要組成部分，是新時(shí)代中國(guó)史學(xué)繁榮發(fā)展的根本遵循。
在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡。在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局相互激蕩的時(shí)代背景下，中國(guó)如何走向未來？要回答好這一歷史之問、人民之問和時(shí)代之問，我認(rèn)為需要從歷史中汲取更豐厚的滋養(yǎng)，賡續(xù)歷史文脈，共創(chuàng)時(shí)代華章，為中國(guó)式現(xiàn)代化厚植文化沃土、為強(qiáng)國(guó)建設(shè)筑牢思想根基、為民族復(fù)興匯聚磅礴力量。以我從事的海洋史研究為例，就是要通過對(duì)海洋歷史的回望，科學(xué)探索中華海洋文明的歷史本源，客觀闡釋中華海洋文明的本質(zhì)屬性、內(nèi)在特征，深刻揭示中華海洋文明的歷史規(guī)律、未來趨勢(shì)，不斷推動(dòng)中華海洋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，打造海洋命運(yùn)共同體提供歷史支撐。
早在史前時(shí)代，我們的先民就已經(jīng)進(jìn)軍海洋，浙江余姚井頭山遺址、福建平潭殼丘頭遺址群都是中華海洋早期文明的典型代表。中華海洋文明起源早，創(chuàng)造的文明成果非常豐富，但我們的研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。漢代海上絲綢之路的開辟，是我們通過海洋聯(lián)系世界的方式。我國(guó)古代的造船和航海技術(shù)，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)都處于世界領(lǐng)先地位，明代鄭和下西洋標(biāo)志著我國(guó)古代時(shí)期海洋事業(yè)達(dá)到新的高度。然而，我們需要正視一個(gè)問題：一個(gè)海洋文明發(fā)展歷史如此悠久的國(guó)家，為何會(huì)被西方列強(qiáng)首先從海上攻破了國(guó)門？曾令西方人崇尚和贊賞的中華文明，為何會(huì)遭到蹂躪？我們需要從歷史中尋找原因、尋找答案。習(xí)近平總書記提出的全球文明倡議植根于深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是5000多年中華文明的思想結(jié)晶，是新時(shí)代中華民族文明觀的集中體現(xiàn)，為我們深化中華海洋文明史研究指明了方向、明確了目標(biāo)、提供了根本遵循。在習(xí)近平總書記和黨中央高度重視、親切關(guān)懷下，新時(shí)代中國(guó)史學(xué)迎來繁榮發(fā)展的黃金時(shí)期，中華海洋文明史也迎來前所未有的機(jī)遇。我們堅(jiān)信，通過更全面、系統(tǒng)、深入的歷史研究，一定能夠在中華海洋文明史研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新突破、取得新成績(jī)，從而以賡續(xù)中華海洋文脈、傳承中華海洋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宏大實(shí)踐，為中華民族偉大復(fù)興提供不竭動(dòng)力。
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：您曾為十八屆中央政治局第31次集體學(xué)習(xí)作過有關(guān)歷史上的絲綢之路和海上絲綢之路的專題講解，并受到了習(xí)近平總書記親切接見。請(qǐng)問您又是如何對(duì)絲綢之路研究產(chǎn)生學(xué)術(shù)興趣的？
李國(guó)強(qiáng)：我在甘肅蘭州上的大學(xué)。蘭州位于絲綢之路上，是河西走廊的一個(gè)重要樞紐。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于河西走廊、古代絲綢之路的歷史知識(shí)，并考察了敦煌、天水、張掖、酒泉等絲路城市。因此，我對(duì)絲綢之路有著深厚情感。
1988年，進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院工作之后，我開始涉足海洋史研究。自從我進(jìn)入這個(gè)研究領(lǐng)域以來，除了重點(diǎn)關(guān)注南海、釣魚島等海洋權(quán)益問題之外，我覺得還應(yīng)該研究中國(guó)與世界的海洋關(guān)系。從正史記載來看，我國(guó)海上絲綢之路開拓于漢代。以此為始，海上絲綢之路的歷史波瀾壯闊，中國(guó)與世界的聯(lián)系越來越緊密。在大航海時(shí)代來臨之前，以明代鄭和七下西洋為代表，中國(guó)人完成了開拓海洋、進(jìn)軍海洋的歷史壯舉。中華民族對(duì)海洋的持續(xù)探索、開發(fā)和經(jīng)略，充分彰顯了中華文明的開放包容，為世界的和平與發(fā)展提供了許多鮮活的歷史事例。加強(qiáng)海洋史尤其是海上絲綢之路的研究闡釋，不僅必要，而且十分重要，它有助于為海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)、為國(guó)家海洋事業(yè)發(fā)展提供更有力的智力支持，這是我們哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者義不容辭的責(zé)任。
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：您在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院邊疆研究所工作多年?？煞窠Y(jié)合您的研究實(shí)際，談?wù)勥吔蛢?nèi)地歷史研究的關(guān)系。
李國(guó)強(qiáng)：其一，中國(guó)本身就是由內(nèi)地和邊疆共同組成的，邊疆史是中國(guó)史研究中不可或缺的重要組成部分。從傳統(tǒng)中國(guó)史學(xué)來看，對(duì)于中原或內(nèi)地的研究較多，對(duì)邊疆的專門研究相對(duì)少一些。在大量考古和文獻(xiàn)材料實(shí)證中原地區(qū)的歷史演進(jìn)的同時(shí)，我們要追問的是我們的邊疆從何而來，又是如何形成、如何發(fā)展的？這些問題激發(fā)了我們不斷探究未知的興趣和熱情，用專業(yè)的眼光審視中國(guó)邊疆漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程，以科學(xué)的理論闡述中國(guó)邊疆發(fā)展演進(jìn)的歷史和發(fā)展規(guī)律，是邊疆史研究的基本出發(fā)點(diǎn)。
其二，通過邊疆史研究可以呈現(xiàn)各民族交往交流交融的盛大歷史圖景。邊疆自古以來就是多民族聚居地，中華民族共同體的形成發(fā)展與邊疆息息相關(guān)。內(nèi)地和邊疆的不斷交融，邊疆民族不斷向內(nèi)凝聚，促使我們的統(tǒng)一多民族國(guó)家逐步形成，譜寫了中華民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的華麗樂章。
其三，沒有邊疆的發(fā)展就沒有全國(guó)的發(fā)展，沒有邊疆的穩(wěn)定就沒有全國(guó)的穩(wěn)定。與內(nèi)地相比，邊疆地區(qū)大都是經(jīng)濟(jì)后發(fā)地區(qū)。經(jīng)過40多年改革開放，邊疆地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，新時(shí)代邊疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。但是，毋庸諱言，社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安、高質(zhì)量發(fā)展仍然是邊疆面臨的突出問題。在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，邊疆地區(qū)一個(gè)不能少、一個(gè)也不能掉隊(duì)，這一現(xiàn)實(shí)要求促使我們必須以時(shí)代為觀照，立足于中華民族偉大的歷史實(shí)踐和當(dāng)代實(shí)踐，深入探索邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，為開創(chuàng)邊疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化新局面注入強(qiáng)大動(dòng)能。
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：在近來的科研工作中，有哪件事讓您印象最深刻？
李國(guó)強(qiáng)：最近我在甘肅敦煌考察了一個(gè)考古點(diǎn)，名為懸泉置。它是漢代設(shè)置的一個(gè)驛站，是古代絲綢之路繁榮發(fā)展的見證。根據(jù)懸泉置出土的漢簡(jiǎn)記載，這個(gè)小小的驛站最多的時(shí)候居然能一次接納上千人！我們可以想象當(dāng)時(shí)絲綢之路人來人往是何等頻繁，絲綢之路貿(mào)易是何等繁榮！懸泉置遺址與旁邊的高速公路近在咫尺，一邊是飽含古老文明印記的絲綢之路，一邊是承載現(xiàn)代文明的高速公路，在古今對(duì)照中，我們能夠感受到昔日的絲路盛景與“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展的壯美畫卷，兩者交相輝映、融為一體，使我更加深刻地感受到研究古代絲綢之路的學(xué)術(shù)意義，更加體悟到共建“一帶一路”的時(shí)代價(jià)值。
培養(yǎng)歷史人才 助力學(xué)科發(fā)展
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：除了從事邊疆史專業(yè)研究，您還有中國(guó)歷史研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)等多重身份。您是如何平衡多重身份做好相關(guān)領(lǐng)域工作的？
李國(guó)強(qiáng)：作為黨員干部，我們必須肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。目前我的主責(zé)和主業(yè)是管理工作，這對(duì)我個(gè)人的學(xué)術(shù)研究確實(shí)有一定影響。但我認(rèn)為，個(gè)人學(xué)術(shù)研究必須服從于黨和國(guó)家的事業(yè)，作為“雙肩挑”的一名干部必須首先履行好管理職責(zé)。當(dāng)然，在完成好本職管理工作的同時(shí)，我的學(xué)術(shù)研究并沒有放松，抓緊利用一切時(shí)間思考問題、展開研究。在我看來，管理工作與科研工作并不矛盾，相反，管理工作使我的學(xué)術(shù)站位和學(xué)術(shù)視野都得到了拓展。過去我基本上圍繞邊疆史領(lǐng)域開展學(xué)術(shù)研究，但到歷史研究院工作后，由于學(xué)術(shù)管理的需要，我對(duì)歷史學(xué)更多領(lǐng)域、更多學(xué)科有了多一層涉獵、深一層思考，甚至對(duì)之前不太熟悉的考古學(xué)領(lǐng)域，我也有了一些了解和學(xué)習(xí)。我非常享受這個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)的過程。我認(rèn)為歷史學(xué)研究者不應(yīng)僅僅沉浸于個(gè)人的研究偏好中，而要在對(duì)新知的持續(xù)獲取中拓寬視野、豐富思想、提升研究能力和創(chuàng)新水平。特別是要將個(gè)人的學(xué)術(shù)研究寓于黨和國(guó)家的事業(yè)大局中，寓于民族復(fù)興偉業(yè)的宏大實(shí)踐中，這樣的學(xué)術(shù)研究才更有生命力，更有持續(xù)性，更能彰顯學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的價(jià)值。
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：您在2021年的一次采訪中也談到，中國(guó)歷史研究院是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院全新的、更加多元的教學(xué)資源“富礦”。作為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)，對(duì)于提攜后學(xué)、培養(yǎng)歷史人才，目前您已經(jīng)做了哪些努力？后續(xù)還打算做哪些工作？
李國(guó)強(qiáng)：無論是作為學(xué)部委員還是歷史學(xué)院院長(zhǎng)，培養(yǎng)后備人才和青年人才，都是應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起的責(zé)任。我在輔助青年學(xué)者成長(zhǎng)成才的道路上不遺余力，盡心盡責(zé)，把自己點(diǎn)滴的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得傳授給青年學(xué)生，盡可能使他們少走些彎路，多出些成績(jī)。歷史學(xué)院的管理是我工作的一部分，眼下的重要任務(wù)就是落實(shí)好院黨組科教融合戰(zhàn)略。我與歷史學(xué)院的同事們一起做了一些工作，大家很有干勁也充滿信心，齊心協(xié)力地推進(jìn)歷史學(xué)院科教融合走深走實(shí)，不斷向廣度和深度進(jìn)軍。
2019年1月中國(guó)歷史研究院成立后，相繼完成中國(guó)考古博物館、圖書檔案館（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院圖書館史學(xué)分館）等一系列重要設(shè)施的建設(shè)。其中，中國(guó)考古博物館是全國(guó)第一家國(guó)家級(jí)考古專業(yè)博物館，展區(qū)面積約7000平方米，展品6000多件。歷史院圖書檔案館館藏各類善本線裝書、歷史文獻(xiàn)檔案等，總計(jì)200多萬冊(cè)，是目前我國(guó)史學(xué)界文獻(xiàn)資源最多元、藏品類型最多樣、圖書數(shù)量最可觀的專業(yè)類圖書檔案館。這些資源為歷史學(xué)院本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展搭建了新平臺(tái)、開辟了新路徑。從實(shí)施“科教融合”以來，中國(guó)歷史研究院的科研人員紛紛加入歷史學(xué)院教師隊(duì)伍，其中既有德高望重的老專家，也有活躍在科研一線的中青年學(xué)者，他們中不乏歷史學(xué)各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的翹楚。我們的師資涵蓋了考古學(xué)、中國(guó)史、世界史三個(gè)一級(jí)學(xué)科，以及二十多個(gè)二級(jí)、三級(jí)學(xué)科，此外還有一些新興學(xué)科、交叉學(xué)科。歷史院專家學(xué)者們的積極參與，不僅大大充實(shí)了歷史學(xué)院的師資力量，而且使課程設(shè)置有了更多選擇、教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，為歷史學(xué)院的莘莘學(xué)子提供了豐厚的教學(xué)資源。
我們努力為青年學(xué)子提供更好的條件和幫助，比如大力推進(jìn)“青苗計(jì)劃”“研創(chuàng)計(jì)劃”，使學(xué)生們有更多主持科研項(xiàng)目、開展科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們創(chuàng)辦了自己的學(xué)術(shù)刊物《青年史學(xué)論壇》，這本雜志面向全國(guó)征稿，是正式出版物，旨在為青年歷史研究者提供文章發(fā)表平臺(tái)，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)院、學(xué)校的影響力。我們倡導(dǎo)“大史學(xué)”理念，鼓勵(lì)綜合運(yùn)用社會(huì)科學(xué)方法，跨學(xué)科、多角度融匯人文社科研究，全面展示中國(guó)史、世界史、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)等學(xué)科優(yōu)秀研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。我們始終堅(jiān)持立德樹人的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新型史學(xué)人才的方向，堅(jiān)持實(shí)事求是、百家爭(zhēng)鳴、包容各方的學(xué)術(shù)態(tài)度，以“融匯舊學(xué)，交流新知，立足青年，兼容并蓄”的初心，以此刊物搭建了一個(gè)以論文質(zhì)量為中心的歷史學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。值得一提的是，這本刊物的編輯工作是我們歷史學(xué)院的學(xué)生完成的。編輯工作既是他們學(xué)習(xí)的過程、能力提高的過程，也是他們接觸學(xué)術(shù)前沿、提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)的過程。
為了讓冷門不再冷、絕學(xué)不再絕，我們充分利用校內(nèi)外各類資源，設(shè)置了冷門絕學(xué)課程。今年開始招收第一屆滿學(xué)方向的博士研究生，從招生指標(biāo)到教師配置等各方面學(xué)校都給予了特殊安排。另外，設(shè)立于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的中國(guó)歷史研究院科技考古實(shí)驗(yàn)室，將成為歷史學(xué)院新的教學(xué)場(chǎng)地，也必將帶動(dòng)教學(xué)體系和教學(xué)方式的更新?？傊?，在科教融合戰(zhàn)略的推動(dòng)下，歷史學(xué)院在青年人才培養(yǎng)上一定能夠走出自己的新路。
《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》：為推動(dòng)我院學(xué)科建設(shè)，助力我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)更好發(fā)展，您未來還打算做哪些工作？
李國(guó)強(qiáng)：關(guān)于這些，我有很多思考，要做的工作也很多。但千里之行始于足下，我想首先要不折不扣地按照院黨組的要求，踏實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)部委員的職責(zé)，發(fā)揮好一名學(xué)部委員的作用，我將從以下方面著手。
一是以落實(shí)院黨組提出的“三項(xiàng)共識(shí)”為己任，加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究闡釋，主動(dòng)承擔(dān)并高質(zhì)量完成貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示的課題研究和黨中央交辦的重大任務(wù)，擔(dān)任青年學(xué)者導(dǎo)師并積極為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)學(xué)生授課，做學(xué)術(shù)道德楷模，開展高水平國(guó)內(nèi)外科研合作和學(xué)術(shù)交流，不折不扣地完成院黨組和學(xué)部交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
二是深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想，特別是習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話精神的理論脈絡(luò)和思想精髓。從中華文明史、中華民族史、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等關(guān)鍵要素上，科學(xué)揭示習(xí)近平文化思想的核心要義和理論品格。同時(shí)，選取典型地區(qū)和部門展開實(shí)地調(diào)研，探究習(xí)近平文化思想的戰(zhàn)略性、實(shí)踐性、人民性，為中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)提供有益的學(xué)理支撐。
三是開展長(zhǎng)時(shí)段、全局性的歷史研究，追溯中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展脈絡(luò)和演進(jìn)歷程，辨析中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史厚度和文化源頭，闡述中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)當(dāng)今世界歷史進(jìn)程的影響和貢獻(xiàn)，以充分彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義的獨(dú)特性和優(yōu)越性，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供歷史借鑒和啟示，為推動(dòng)全球治理體系變革貢獻(xiàn)歷史智慧。
四是圍繞中華海洋文明的起源、形成、發(fā)展歷史展開探索，努力揭示中華海洋文明的演進(jìn)路徑、內(nèi)在機(jī)理、發(fā)展規(guī)律。通過對(duì)中華海洋文明與農(nóng)耕文明、游牧文明的互動(dòng)交融研究，通過對(duì)中外海洋文明的相互比較研究，嘗試挖掘中華海洋文明獨(dú)特的思想內(nèi)涵、價(jià)值理念、精神特質(zhì)。在進(jìn)一步豐富中華文明史研究?jī)?nèi)容、助力構(gòu)建中華文明理論體系的同時(shí)，為推動(dòng)新時(shí)代中華海洋文明的傳承與發(fā)展、建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)、構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五是以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，在以往研究基礎(chǔ)上，立足學(xué)術(shù)前沿，將涉海維權(quán)相關(guān)史實(shí)、國(guó)際法、國(guó)際政治相互結(jié)合，努力在涉海維權(quán)理論上有突破，在涉海維權(quán)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上有創(chuàng)新，在涉海維權(quán)話語體系上有實(shí)效。
我將以更加飽滿的熱情和追求真理的信念，不斷拓寬學(xué)術(shù)視野，不斷提高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，開展有思想、有風(fēng)骨、有情懷的史學(xué)研究，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
